![](https://www.noticias7.com/wp-content/uploads/2025/01/WhatsApp-Image-2025-01-28-at-10.23.46.jpeg)
En una excelente noticia para la comunidad educativa de la escuela 207, ubicada en barrio Belgrano, finalmente se han iniciado las obras para poner en condiciones el establecimiento tras el incendio del galpón aledaño que obligó al cierre temporal de la escuela. Este hecho, ocurrido en marzo de 2024, dejó a los estudiantes sin aulas y forzó a la comunidad a improvisar con clases en tráilers alquilados en el colegio Nachahue.
En el lugar, el panorama ha cambiado significativamente en las últimas semanas. Según los informes del equipo de mantenimiento escolar, las obras han avanzado más rápido de lo que se esperaba, lo que garantiza que los estudiantes podrán regresar a su escuela en el inicio del ciclo lectivo de 2025. Se ha trabajado intensamente en la demolición de las partes del galpón que representaban un peligro inmediato para la comunidad. Además, la construcción de un paredón de contención dentro de los terrenos de la escuela asegura que no haya riesgos adicionales, incluso si la demolición final se demora.
Aunque el galpón sigue siendo una ruina tras el incendio, las áreas críticas que podrían haber causado un colapso hacia las zonas aledañas ya han sido aseguradas. La estructura del galpón se encuentra ladeada, lo que obliga a tomar medidas preventivas, como el paredón de contención, cuyo propósito es evitar cualquier tipo de accidente mientras continúan los trabajos. Este muerto estructural es necesario para garantizar la seguridad de los niños y los docentes.
La noticia no solo trae alivio a los estudiantes, sino también a los padres y docentes, quienes enfrentaron el inconveniente de la improvisación educativa durante el año anterior. Los costos económicos derivados del alquiler de tráilers para las clases fueron elevados, no solo por el traslado de los estudiantes, sino también por la necesidad de brindar un espacio adecuado para la enseñanza. Con el avance en la reconstrucción, la comunidad podrá finalmente contar con un espacio digno y seguro para el aprendizaje.