Esta mañana tuvo lugar la presentación del libro «Caminos lectores en la alfabetización», iniciativa de la dirección general de Formación Docente del Consejo Provincial de Educación (CPE). Se trata de un material que está destinada a docentes de educación Inicial y Primaria, equipos directivos, supervisores, directores de Niveles y Modalidades con el objetivo de fortalecer su tarea en las aulas.
La actividad tuvo lugar en el auditorio del CPE. Del desarrollo del libro también participaron distintas áreas de la cartera educativa, como el Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE), a cargo de la impresión.
Fueron parte de la presentación, la directora provincial de Niveles y Modalidades, Verónica Crespo; la directora provincial de Políticas Socioeducativas y Equidad, Amalín Temi; la directora general de Formación Docente, Belén Chiacchiarini y el director del CeDIE, Iván Nicola, entre otras autoridades.
“Esto es lo que se promueve en las aulas y tiene que ver con el enfoque de la alfabetización que sostiene la provincia del Neuquén y que, desde el ministerio, acompañamos ya sea con formación docente, con la impresión de materiales o con cualquiera de las líneas de acción. Es decisión de la provincia y de esta gestión de gobierno desde el día uno, acompañar la alfabetización para que los chicos y chicas puedan aprender más y mejor”, afirmó Temi y adelantó que “este año nos vamos a expandir a otros niveles y otras áreas con presentaciones de este tipo”.
Por su parte, Verónica Crespo expresó que “una docente en las escuelas hace la diferencia”, y destacó el trabajo realizado que “da cuenta de una política pública que apoya la edición de libros, que apoya a la formación de lectores y escritores y a la formación de ustedes, los docentes”.
Por su parte, Chiachiarini explicó que el libro es producto de un programa que pone la centralidad en la escuela en el contexto del sistema educativo provincial como responsable y garante de las prácticas de enseñanza alfabetizadora. “Sabemos que enseñarle a un niño y a una niña a leer y escribir, es fundamental porque es crucial para su vida”, aseveró. Además, subrayó que “pensamos en elaborar propuestas que sean posibles de ser llevadas a las aulas reales, porque en las escuelas y en los jardines tenemos bibliotecas con libros que son un gran tesoro para enseñar a leer y escribir”.
Por último, Nicola destacó que la publicación del libro forma parte de “la decisión política de hacerlo posible, por eso hoy contamos con este material que es precioso y de mucha importancia para nuestras escuelas donde los docentes están llevando a cabo sus actividades”.
